Perspectivas teóricas y metodológicas. Lengua de acogida, educación intercultural y contextos inclusivos
AutoresMaría Victoria Reyzábal, Belén Muñoz López, Beatriz Soto Aranda, José Luis Pérez Fuente, Jesús Perdices Madrid
SoporteLibro en papel, 17 x 24 cm. (Il., 608 p.)
PublicaciónMadrid, 2005
ISBN/ISSN978-84-451-2493-2
ConsejeríaConsejería de Educación, Ciencia y Universidades - D.G. Educación Infantil, Primaria y Especial
Tipo de distribuciónVenta directa
Depósito LegalM/17699/2004
DistribuciónLibrería Institucional BOCM (Fortuny, 51. 28010 Madrid. 91 702 7625 libreriainstitucional@madrid.org
Precio23€
Extracto
Nueva edición de la miscelánea de artículos sobre interculturalidad, enseñanza de español como lengua de acogida y desarrollo de contextos escolares inclusivos. Contiene cuatro partes La interculturalidad en la sociedad actual; La enseñanza y aprendizaje del español como segunda lengua. Marco teórico; La enseñanza y aprendizaje del español como como segunda lengua. Aspectos metodológicos y La evaluación.