Arqueología pública

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Panorámica yacimiento Navalahija 2016
Arqueología de todos y para todos

El acercamiento de la arqueología a la sociedad ha cambiado en España en los últimos años. El término Public Archeology, desarrollado por McGmsey en 1977, evidenciaba la necesidad de hacer partícipes en la arqueología a las comunidades locales, abriéndose hacia nuevas propuestas sobre el uso político de esta disciplina, su imagen y su aceptación social.

Se valoraba la integración de las comunidades locales con el patrimonio, reforzando activamente su identidad a través de la Historia. Aunque más tardíamente, ese ejemplo ha llegado a España gracias a la promoción de estudios por parte de profesionales, incluyendo el ámbito universitario.

La arqueología pública en la Comunidad de Madrid

La participación social en la arqueología, tanto de manera indirecta como directa, ha redundado positivamente en la articulación social, la conservación y difusión del patrimonio o el asociacionismo cultural, como en el caso de la asociación cultural El Ponderal de Hoyo de Manzanares. Fue constituida por voluntarios motivados por la investigación y promoción de la historia de su municipio, tras haber participado activamente en la excavación del yacimiento de La Cabilda.

Otros ejemplos a destacar, en el ámbito escolar, son el proyecto Patrimonio en manos de los jóvenes. Un ejemplo de práctica educativa, en coordinación con la dirección del Colegio Los Abetos, de Manzanares el Real. En el marco de sus experiencias con la UNESCO, estudiantes de 3º y 4º de ESO desarrollaron una visión teórica y de práctica arqueológica en diferentes actuaciones de su entorno. También cabe mencionar el trabajo realizado en el Instituto de Enseñanza Media Marqués de Santillana de Colmenar Viejo.

ES